4月15日 星期三 阴

走进办公室，着手准备“山东大学教授带您选专业”栏目的素材，回想起此前2020春季专业建设与教育拓展工作推进会上校长的讲话和各位同事的报告，我更加深刻认识到新高考改革和疫情防控给本年度本科招生带来的双重考验。学院必须快速行动起来，双管齐下，加强专业建设和招生宣传工作同步进行。

在国家“强基计划”实施、专业和课程“双万计划”实施、“四新”改革的大背景下，本科教育的改革和发展面临前所未有的历史机遇。樊校长在讲话中强调“面对新形势，应该加快三全育人、专业改革、模式创新、课程建设步伐，不断强化人才培养优势”。为此，学院从“2020级专业培养方案”的修订入手，分别组织应用物理系和空间科学系的专任教师进行研讨，学院教师的积极参与和踊跃发言让我既惊又喜，原来老师们对专业建设的升级改造期待已久、思考已久，其中不乏已经十分成熟的建议，并在夯实本科生的专业基础、做好拓展性授课内容的安排和提高学生的实践与创新能力三方面达成了一致。我跟老师们强调，对于本科生培养，要以提高人才培养质量为核心，不必拘泥于固有的形式，充分发挥我们威海校区的特色和优势，推陈出新，提升教学质量。

加快专业建设，把“内功”练好固然重要，但与此同时，学习宣传的艺术、做好宣传工作，让高中师生和家长了解好专业，同样重要，这也是专业建设与教育拓展工作推进会上着重强调的一点。作为高校工作者，以前总觉得“酒香不怕巷子深”，专业做得好，自然有人知道。但在新高考改革的现实情况下，考生先选专业，这着实让我心生“酒好也怕巷子深”的紧迫感。专业宣讲需要依靠全院师生的力量，尽可能做到人人参与、人人宣传。为了达到这个目标，鼓励大家动起来，学院于4月7日召开了全院大会，会上传达了学校专业建设与教育拓展工作推进会议精神，向全院教师说明了在新高考改革和疫情防控背景下学院本科招生所面临的机遇和挑战，并对学院的招生拓展工作进行了部署安排。学院在成立招生拓展工作专班的基础上，鼓励全院师生参与到学院的招生拓展工作中来，动员我们学院的高层次人才到与考生和家长交流的第一线上去，同时要利用好互联网平台，形成线上线下高效互动的招生新模式，既要拿出最大诚意，又要提供精准的报考指导服务，让考生和家长愿意第一志愿选择我们。

尽管因为新冠肺炎疫情，学校还未正式开学，但我不仅觉得前进的步伐从未停止，还有加速前进之感。前不久，我参加了学校组织的“深入学习贯彻党的十九届四中全会精神，推进学校治理体系和治理能力现代化”专题培训课程，对“治理体系和治理能力的现代化”有了更一步的认识。学校印发《中共山东大学委员会关于实施强院兴校行动的意见》，强调学院办学主体地位。学院在先发改革经验总结和“不忘初心、牢记使命”主题教育学习研讨中确立了“以‘谋大事，干大事，成大事’为驱动的大力实施‘六大战略’，从而实现‘强院兴校’”的发展战略，为了进一步凝聚学院全体师生共识，提高站位，学院分批次组织学院师生进行“强院兴校”大讨论活动，讨论激发了师生的“主人翁”意识，梳理了制约学院发展的短板和弱项，号召全院师生站在兴校高度共谋改进措施，为学院制定“强院兴校”行动实施方案奠定了基础。

如果说“强院兴校”大讨论是一次解放思想的讨论，让师生充分认识到学院的“办学主体地位”和师生“强院”的主体责任感，那么2020年的本科招生就是对学院“办学主体地位”的第一次模拟考试，学院是不是可以承担起这样的主体地位，需要全院师生共同完成答卷。思深方益远，谋定而后动。实现山东大学“由大到强”的历史性转变，离不开每个学院的发展壮大，做强学院离不开每一位师生的点滴努力，在后续工作中，空间科学与物理学院全体师生员工定会只争朝夕，不负韶华，积极探索做强学科、做强学院的新模式、新路径，落实立德树人根本任务，为山东大学“双一流“建设贡献我们空间科学与学院的力量！