空间科学与技术学院简介 | |
2025-06-11 17:10:57 (点击次数:) | |
院长致辞 亲爱的同学们: 你们好! 空间科学与技术学院是山东大学在威海校区重点建设的特色学院。近年来,先后承担了学校首批“双一流”学科高峰特色学科、攀登计划创新团队等重大建设任务,学科水平持续跃升、立德树人成效显著、杰出人才不断涌现,并深度参与了多项国家重大空间探测项目,自主研制了多台套高水平空间探测设备,取得了一系列重要成果。 学院始终秉承山东大学“为天下储人才,为国家图富强”的办学宗旨,落实立德树人根本任务,深化教育教学改革,致力培养可堪强国重任的拔尖创新人才。学院在空间科学与技术、物理学两个专业招收本科生,并设有“天文与空间科学菁英班”“智能导航特色班”等人才培养特区,是我国空间科学与物理学人才培养的重要基地。 目前,学院正在深入落实“教育、科技、人才”三位一体统筹布局要求,聚焦空天强国建设等国家战略,推进平台、学院、学科、人才培养一体化建设与发展,不断强化科教融合、产教融合、院院融合,力争产出“大团队、大平台、大项目、大成果”,推动学院发展“由特到强”。 学院坐落于玛珈山麓、黄海之滨,可枕浪听涛、观星揽月,可探物究理、闻天逐日。在这里,有学术精湛的良师益友、有设施先进的科研平台、有高效全面的管理服务、有舒适宜居的生活环境,是同学们快乐学习、茁壮成长、全面发展、逐梦未来的宽广舞台。在此,我竭诚欢迎同学们加入学院大家庭,期待大家在此读懂自己、塑造自己,释放出自身澎湃力量,创造出灿若星辰的未来! 前路如歌、期待有你! 陈 耀 空间科学与技术学院院长 空间科学研究院执行院长
空间科学与技术学院简介
山东大学空间科学与技术学院始建于2003年,同年与中国科学院国家天文台签订协议,合作共建山东大学威海天文台、空间科学与应用物理系;为探索“空间科学”优势学科发展新模式,2008年成立山东大学空间科学研究院,并于2013年开始实体化运行,与学院“统一筹划、有机结合、相互支撑”,在杰出人才引进和培养、实验室建设与仪器研发、重大科研项目争取、国际影响力的科研工作等方面均取得突破;所属学科(团队)于2015年底入选山东大学“双一流”学科高峰计划特色学科、于2018年底入选山东大学攀登计划创新团队第一层次团队;研究团队深度参与了“子午工程”“嫦娥工程”“北斗导航”“天问系列工程”等国家重大科技工程;山东大学威海天文台参与大量国际联合观测研究、多次执行国家空间碎片监测任务,目前已发现获国际小行星中心永久编号的小行星20颗。2024年10月,为以高质量融合发展推动空间学科取得新的突破,学院更名为空间科学与技术学院。 2024年10月,空间科学与技术学院揭牌
2025年1月,山东大学天文学系揭牌 学院师资力量雄厚,现有教授/研究员33人,副教授/副研究员/高级实验师28人。专任教师中包括国家杰出青年基金获得者,教育部“长江学者”讲席、特聘(岗)教授,国家高层次人才特殊支持计划科技创新领军人才,国家优秀青年基金获得者,中组部青年拔尖人才和教育部青年长江学者等一批高水平人才,还有知名客座教授10余名。学院教授给本科生的上课率为100%。 学院国际化氛围浓厚,与国外高水平大学合作引进了部分专业课程,与多所海外高水平大学签署了学生培养合作协议,超过60%的教师具有长期海外经历,共有十余名国外客座教授和多位全职工作的外籍访问学者/博后,其中2人入选国家自然科学基金外国学者研究基金资深学者基金项目和优秀青年基金项目。 空间科学攀登团队参与绘制世界首幅1:250万月球全月地质图 空间科学攀登团队成果入选《自然•通讯》2021年度物理和地球、环境与行星科学两大领域排名前25位的文章 行星科学团队收到航天科技集团有限公司第五研究院火星探测项目办公室发来的感谢信 空间科学攀登团队在Nature Physics上发文揭示太阳耀斑辐射扰动磁层空间 基于国家战略需要和社会需求,学院建立了完整的人才培养体系,招收本科、硕士和博士研究生,在“物理学”“空间科学与技术”两个专业招收本科生。空间科学与技术专业现为省级“空间科学高端人才培养模式创新实验区”,并与国家天文台联合开设“天文与空间科学菁英班”。学院建设了一批精品课程和国际课程,承担了多项省部级以上的教学改革项目,教师编写的教材入选“十三五”国家重点出版物出版规划项目。2019年物理学专业获批成为国家级一流专业建设点,2020年空间科学与技术专业获批成为国家级一流专业建设点。空间科学与技术专业2024年入选“山东省普通高等学校基础学科拔尖学生培养基地”。 学院大力推行本科生导师制,为每位在校学生配备四年一贯制的本科生导师,全面指导学生的学习、科技创新等活动。近三年来,本科生获省部级以上学科类竞赛奖项百余人次,以第一作者发表SCI论文40余篇,学生的创新能力和学术能力获得了明显提升。《星瞳-基于立方星技术的空间创新应用》项目获得中国国际大学生创新大赛(2023)产业命题赛道国家金奖,实现山东省高校产业命题赛道的突破,入选教育部“青春之歌——全国大学生创新成果展”。 《星瞳-基于立方星技术的空间创新应用》项目获得中国国际大学生创新大赛(2023)产业命题赛道国家金奖 学院定期组织本科生赴澳门科技大学月球与行星科学重点实验室短期交流,通过课堂观摩、实验室参访及学术研讨,深入体验前沿教学模式与科研方法,提升学生科研实践能力。
秉承“知识服务大众,科学引导人生”的理念,学院持续开展各类科普活动,并在近年积极拓展“一校三地”系列科普活动,山东大学威海天文台年均举办各类科普活动超150场次,年均受众超12000人,天文台先后获评全国优秀科普教育基地、山东省科普教育基地、山东省科普示范工程——科普示范基地等称号,科普志愿服务团队山东大学威海天文协会连续多年获评校五星级学生社团、山东省大学生优秀科技社团。 山东大学(威海)天文协会举行成立20周年庆典 学院教育教学质量稳步提高,近三年学院毕业生就业率稳中有升。毕业生就业形式多样,其中国内升学率保持在55%左右,出境攻读学位近8%。毕业生求职能力和社会适应能力不断提升,在专业领域呈现较强的后续发展能力。2024届毕业生中超过27%的学生保送至国内双一流大学和高水平科研院所继续深造。 本科专业介绍 学院拥有“空间科学与技术”、“物理学”2个国家级一流本科专业,所有本科生在招生录取阶段均按物理学专业录取。空间科学与技术专业设有“天文与空间科学菁英班”和“智能导航特色班”,“天文与空间科学菁英班”面向威海校区大一新生选拔组建,“智能导航特色班”面向空间科学与技术学院大一新生选拔组建。 选考科目:在非高考改革省份只招收理工类考生,在高考改革省份(3+1+2和3+3),要求考生选考物理+化学。
空间科学与技术专业
专业特色:与国家天文台合作,引进优质教学资源,制定个性化培养方案。选用一流教材,开设国际化课程,常态化开展国际专家和教授讲座和授课,双语及全英文授课比例高。从美国圣路易斯华盛顿大学引进《行星地质学》等三门课程,共建国内首家PDS实验室。打破学科壁垒,培养交叉复合型人才,有效融合太空物理、天文学、行星科学、卫星导航、物理学等不同学科进行人才培养,形成了“科教融合、理工交叉”本科生(研究生)的“新理工”培养典型范式,在国内高校同类专业中独具特色。 专业方向: “天文与空间科学菁英班”包括太空物理、天文学和行星科学三个方向,学生可以任选一个方向课程群完成培养计划,“智能导航特色班”主要修读导航工程与遥感方向课程。 太空物理是研究日地空间中的主要物理过程、空间天气学效应以及空间探测技术的学科。学科团队的主要研究方向为日冕与太阳风动力学过程、空间天气灾害性事件的起源和发展演化过程、地球磁层与电离层空间系统对太阳爆发现象的响应等。现已经拥有一支优秀的科研团队和若干初具特色的研究方向,并入选山东大学学科高峰计划和双一流建设。 天文学是研究宇宙空间中天体、宇宙结构的学科。学科团队的主要研究方向为活动星系核、恒星和双星系统、星流及元素丰度、小行星和空间碎片等。依托山东大学威海天文台,致力培养综合素质高,创新能力强的“最优秀本科生”,为国内外天文科研和教学单位输送高层次人才。 行星科学是研究太阳系(含系外)行星、小行星、彗星等天体起源与演化的一门新兴交叉学科。行星科学通过轨道探测、就位勘察、采样返回等手段,认识和理解行星地形地貌、物质成分、内部结构、地质演化乃至生命起源等科学问题。行星科学团队面向国家月球与火星等深空探测需求,主要开展行星遥感与光谱学、行星样品、行星环境与地质、行星探测载荷等方面研究。行星科学团队深度参与我国月球与深空探测任务,面向国家深空探测需求,主要开展行星遥感与光谱学、行星样品、行星环境与地质、行星探测载荷等方面研究。 “智能导航特色班”是学院面向人工智能、北斗导航与位置服务等国家重大需求,加快培养综合定位导航与授时(PNT)方向青年人才而开设。智能导航方向围绕物联网、导航地图、无人驾驶、机器人导航、智能交通等领域,培养掌握现代导航工程理论、技术和方法,能从事导航理论方法研究、导航工程设计、技术研发、系统集成和工程应用,能引领我国导航科技和产业发展的拔尖创新人才。 就业方向:多数毕业生将进入国家级科研机构和国内外著名高校进一步深造,少部分毕业生直接参加工作,在知名企事业单位从事研发或管理等工作。 主修课程:高等数学、力学、热学、电磁学、光学、电动力学、流体力学、基础天文学、等离子体物理、空间物理学导论、实测天体物理、行星科学导论、空间探测技术、行星遥感及光谱学、测量学与工程测量、卫星导航基础、摄影测量及遥感、程序语言设计、空间大数据与人工智能等。 修业年限:4 年 授予学位:理学学士 专业咨询:姜老师 15065122850 特别说明:空间科学与技术专业不直接安排高考招生计划,入学之后择优选拔。 我院承办2022年“空天科技”全国博士后学术论坛 天文与空间科学菁英班 班级概况:2012年山东大学和中国科学院国家天文台共建“天文与空间科学菁英班”(简称菁英班),并持续获得中科院协同育人行动计划支持。菁英班用于学生培养的教学和实践平台先进,建有山东省光学天文与日地空间环境重点实验室、教育部深空探测联合研究中心行星光谱与空间天气分中心和山东大学直属的空间科学研究院等科研平台。同时还建有山东省高等学校实验教学示范中心、山东大学威海天文台、PDS实验室和核物理交叉科学研究中心等机构。天文台由山东大学和中科院国家天文台合作共建,同时也是山东省科普教育基地和全国科普教育基地,获评为“山东省科普示范工程—科普示范基地”,并两次获评为“全国优秀科普教育基地”。与美国华盛顿大学地球与行星科学系合作,建有国内首家行星数据系统实验室。 培养目标:面向国家空间和天文科技发展的战略需求,结合学校世界一流大学的建设方案、“空间科学与技术”高峰特色学科、山东大学攀登计划创新团队建设,依托国家重大项目、各类省部级平台、国内外有影响力的师资队伍以及浓厚的国际化氛围,采取“科教融合、以研拔教”的育人模式,全面提升学生综合培养质量,立德树人,培养具备扎实理论基础和实践技能,具有较强创新意识和国际视野的空间和天文领域的拔尖专业人才,满足国家科技创新发展战略人才需求。 人才培养政策:菁英班从威海校区的大一新生中择优选拔。学生规模稳定在每年40人左右。菁英班师资队伍雄厚,杰出人才全员参与本科教学工作。菁英班学生获得推荐免试研究生资格的比例达30%,评定优秀学生学业奖学金的比例为50%,另外学生借阅图书可享受研究生待遇。中国科学院国家天文台每年为菁英班学生设立国家天文台专项奖学金。在菁英班得到中国科学院国家天文台专项资助期间,学生还可同时申请参评国家天文台提供的额外专项奖学金/助研金。四年级学生可申请学院设立的助研岗位,每个岗位提供不低于400元/月的助研津贴,其中学习成绩在前50%、符合保研基本条件且确定留校在本专业读研的,由导师按研究生一年级待遇发放助研津贴。对于确定保送到国家天文台的推免生,国家天文台将给予一次性特别奖学金奖励。 学院承办国际天文奥林匹克竞赛
智能导航特色班 班级概况: “智能导航特色班”是在学校“由大到强,全面图强”战略下,学院践行“学科升级换代”与“深化融合发展”的重要改革举措,于2024年9月正式开班,面向空间科学与技术学院大一新生选拔组建。导航技术是物联网、智慧城市、智能交通等战略性新兴产业不可或缺的时空基础支撑,它的发展涉及国家安全和社会经济的各个方面。导航与位置服务也是继互联网、移动通信之后全球发展最快的第三大信息产业,其典型应用场景如自动驾驶,只有实现精确定位与导航的精细化才能保证无人驾驶的安全性与可靠性。快速发展的自动驾驶等技术加速了对导航定位人才的需求,尤其是我国北斗导航系统竞争力的不断提升,以及“一带一路”沿线国家和地区对导航与位置服务需求的日益增长,导航技术具有广阔研究空间和应用前景,也需要大量的研究和应用人才,其专业发展前景无疑是广阔的。学生就业去向包括无人驾驶、导航芯片、人工智能、智能交通、航空航天、物联网、测绘遥感等领域,代表性企业包括中国航天/中国电科等大型国企,以及华为/百度/大疆/华测等行业公司。 培养目标:面向人工智能、北斗导航与位置服务等国家重大需求,结合学校世界一流大学的建设方案、“空间科学与技术”高峰特色学科建设,依托国家重大项目、各类省部级平台、国内外有影响力的师资队伍以及浓厚的国际化氛围,以“宽口径、厚基础、高素质、强能力”为出发点,坚持以学生为中心,培养掌握现代导航工程理论、技术和方法,能从事导航理论方法研究、导航工程设计、技术研发、系统集成和工程应用,具有良好人文素养、扎实专业能力,创新能力强,具备国际竞争力,能引领我国导航科技和产业发展的拔尖创新人才,是德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 卫星导航与遥感实验室_北斗GNSS分析中心
物理学专业 专业特色:物理学专业秉承“以科研带动教学”的理念,结合本科生导师制度,着重大学生创新能力的培养。近三年来,本专业学生在国家挑战杯、山东省物理创新大赛等比赛中有百余人次获得省级以上荣誉。 专业方向:物理学专业下设空间光学、半导体科学与技术和核物理三个专业方向。空间光学方向着眼于国家空天科技强国重大战略需求,针对国民经济建设需要,主要培养学生在光学与光学工程、电子学与自动控制、空天信息感知与应用等方面的基础理论和知识技能及其在空间探测领域中的创新实践能力,可在科研院所、高等院校和航空航天等企事业单位等从事科研教学、技术开发和生产管理等工作。半导体科学与技术方向针对国民经济发展需要,致力于培养具有扎实物理、半导体材料与技术等理论功底和实践能力的高素质专业人才,可在半导体行业相关科研院所、企事业单位从事研发、设计、管理等相关工作。核物理方向面向国家重大战略需求,向大型核科学装置、科研院所、核工业企事业单位输出高级人才。 就业方向:为国家级科研机构和高校培养和输送优秀研究生。本科毕业生可在半导体与集成电路技术、光电子应用技术、光电传感技术、光电检测技术、军事科学、功能薄膜材料研发、医学物理、测试计量方法、核电站、环境辐射监测、医用核物理和仪器开发、空间探测、航空航天企业等领域从事科研教学、技术开发和生产管理等相关工作。 主修课程:高等数学、力学、热学、电磁学、光学、原子物理学、线性代数、概率论与数理统计、数学物理方法、理论力学、电动力学、量子力学、热力学与统计物理、模拟电路及实验、数字电路及实验、固体物理、半导体物理、半导体器件物理、集成电路工艺、薄膜物理与技术、现代材料测试技术、光电子技术、材料模拟与计算、计算物理与实验、原子核物理、群论基础、核天体物理与宇宙学、电磁场与电磁波、应用光学、工程软件应用、激光与现代光学、空间光学载荷原理与应用、基础物理实验、近代物理实验、专业实验、综合实验、原子核物理实验方法等。 修业年限:4年 授予学位:理学学士 专业咨询:宋老师 13156305947
核物理团队在《Physical Review Letters》上发表文章,并被遴选为封面。这是核物理领域,中国学者在该刊发表的首篇封面文章 我院在第十一届山东省大学生科技节物理科技创新大赛中分别获得一等奖3项、二等奖3项和三等奖1项的优异成绩
优秀校友代表
刘洋,2008届应用物理系本科毕业生 现为中国科学院国家空间科学中心研究员,博士生导师,行星环境与演化研究室主任,国家领军人才,中国空间科学学会理事。
苗金水,2011届应用物理专业本科毕业生 现为中国科学院上海技术物理研究所研究员,博士生导师,红外科学与技术全国重点实验室学术带头人。
侯振永,2013届空间科学与技术专业本科生 本科毕业后转为硕博连读研究生继续留校学习,2020年获得等离子体物理专业博士学位。现为北京大学地球与空间科学学院特聘副研究员。
学子分享 刘菲,2025届天文与空间科学菁英班本科生(推免至清华大学) 回顾四年的大学时光,学院的“本科生导师制”让我有机会接触基础科学研究,阅读文献、处理数据、参加国际学术会议,最终在本科生导师的悉心指导下以第一作者发表SCI论文。辅导员老师从学习生活、心理健康、职业规划等方面对我们的关怀与指引无微不至。学校提供高层次的平台,让我有机会前往清华大学、上海交通大学、中国科学院国家天文台等地科研交流,这些可贵的经历坚定了我继续走科研道路的目标。欢迎更多的学弟学妹加入山东大学空间科学与技术学院这个温暖的大家庭,星辰伴我们成长,勇做能担重任的山大人!
姜妍,2025届物理学专业本科生(推免至复旦大学) 我很荣幸能够成为山东大学空间科学与技术学院的一员。通过扎实的学术训练和丰富多彩的课外活动,我奠定了坚实的学术基础。如今,我有幸推免至复旦大学继续深造。在此,我要衷心感谢母校的悉心培养和老师们的无私奉献,他们为我提供了一流的教育资源和科研环境。得益于学院实行的本科生导师制,我对光学实验产生了浓厚的兴趣。未来,我将致力于量子光学领域的研究,为国家的科技发展贡献自己的一份力量,也为母校增添荣誉。希望更多的学弟学妹能够加入山东大学空间科学与技术学院,成为新山大人,与我一道为母校的辉煌未来而努力奋斗。
刘善斌,2025届物理学专业本科生(推免至山东大学) 这近四年的时光,我凭借不懈的努力和对专业的热爱,成功保研至山东大学硕博连读,专注于基于二维材料的晶体管器件研究。学院强大的师资力量、先进的实验设备以及浓厚的学术氛围,为我的学习与科研提供了全方位的支持。在导师和团队成员的协作下,我参与了多个科研项目,并取得了一定的成果。本科期间,我荣获国家励志奖学金、学业奖学金等多项荣誉,并被评为山东大学2024年度自强之星。学院是一个充满活力与创新的学术殿堂,在这里,每个梦想都有绽放的机会。欢迎大家报考山东大学空间科学与技术学院,与我们一同探索科学的无限可能。
代欣利,2024届物理学专业本科生(推免至上海交通大学) 回首在学院度过的四年大学生涯,心中满是深深的怀念与无尽的感激。衷心感谢我的母校,感谢学院的全体老师。在这四年里,老师们不辞辛劳地付出,为我们打造了优质的教育平台;精心设计的专业课程体系,引领我们从基础知识逐步迈向专业前沿。由衷地希望有更多的学弟学妹能够加入山东大学空间科学与技术学院这个温暖的大家庭。在这里,你将收获来自老师的精心指导和同学的无私帮助。让我们一起努力,成为新的山大人,在空间科学与物理的星空中绽放属于自己的光彩,为母校增光添彩!
曹陈宇,2024届物理学专业本科生 (推免至山东大学,大四提前修读硕士课程,并通过硕博连读考核) 我有幸在空间科学与技术学院度过了充实而又难忘的四年本科生活。2024年,我凭借优异的成绩保研至山东大学硕博连读,进行行星光谱学相关的研究。学院优质的教育资源、宽松的科研氛围以及与各个方向顶尖学者们面对面交流的机会为我的学术生涯奠定了坚实的基础,尤其是丰富的科研项目以及本科生导师的悉心指导,让我在学术道路上不断前行。得益于学院以及老师们指导和帮助,我连续三年获得国家奖学金,并以本科生身份发表SCI论文一篇。欢迎大家报考山东大学空间科学与技术学院!
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